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关于苏军军官编制及其战后安排

关于苏军军官编制及其战后安排 第一页

关于苏军军官编制及其战后安排

(1944年4～8月)

战争使苏联拥有了一支强大的军队，并造就了优秀的苏军指挥员群体。正是他们对夺取战争的胜利发挥了直接的作用。据统计，截止到1944年5月，苏军中共有将军2952人。战争结束后，随着军队的削减，许多军官的工作当然也将重新安排。而就在战争后期，有关军官战后安排的工作已经被提上了议事日程。

文件反映了苏军军官编制的基本情况和对他们战后安排的设想。

（本专题文件由张盛发编辑和校注,乌传衮翻译）

 

№03333

苏联国防人民委员部总干部部长

戈利科夫关于苏军将领的统计资料给斯大林的报告

(1944年5月18日)

绝密   

国防人民委员、苏联元帅

斯大林同志:

关于红军将领

呈上有关红军将领的统计资料(详见附件)。

按5月15日统计，红军共有将军2952人。

总的说来，这些资料证明：

1.卫国战争期间苏维埃国家的军事干部获得巨大的成长。

2.卫国战争年代建立起一个庞大的红军将军群体(战前总共只有994人)。

3.培养和形成苏维埃将领的基本来源，是从下面选拔上来的军官中最富战斗性、最有能力的优秀部分(其中：上校1152人，中校182人，少校186人，大尉15人，上尉1人。)

4.红军将领的基本部分和绝大多数都是行伍出身的基干军人，在红军队伍中服务了20～26年(有2763人，占93.69%)，其中也有相当一部分人(189人)军龄只有5～15年，是因为工作优异而提为将军的。

经过对资料的各个方面进行分析，我认为必须提出以下一些想法：

1.确定并限制将军的总数量

现在我们已经有了差不多3000名将军(2952人)。

这是一个很值得重视的数字。可以同别国的军队作如下的比较：美国有1065名将军，英国陆军有517名将军，德国有2198名将军(不包括医疗卫生勤务和兽医勤务)，日本有1209名将军(据1944年1月25日情报部的材料)。

要求授予新的军衔的呼声仍然在不停地出现。

这种呼声在红军后勤部门特别强烈(而在作战部队中和诸兵种合成军队中则最为和缓)。

从编制数字看，人们还可以向我们提出要求授予6000个将军军衔。其根据是，主管部门现有的编制共设置了9007个应当或可以由将军担任的职务。这个数字比已有的将军数量高出2倍。

此外，还必须看到，中央机关的一些部门还千方百计地甚至给一些职务级别相当于“中校或上校”的人员争取将军军衔。

因此必须：

(1)确定苏联武装力量将军的大体数额，以便有所遵循。

(2)大幅度削减现行的将军编制职务数字，特别是因为将军数量过多必然会对将军的威信和声望产生负面影响。

对将军的编制职务数字进行大量削减，毫无疑问是可能的和现实的事。这一点即使从这一事实也可以看出：9007个将军编制职务中，有3287个是注明可由“上校或将军”担任，也就是说，完全可以由上校充任。

这个比例在红军空军中特别大，因为那里可以由“上校或将军”充任的职务的数字比规定由将军担任的职务数几乎多一倍(按编制规定，将军职务380个，而可由“上校或将军”担任的职务有666个)。

(3)根据将要规定的将军职务总数，还应确定各兵种和勤务中将军职务的限额，以便对它们作出限制。

2.规定经由国防人民委员部总干部部统一申报将军军官衔

现在由国防人民委员部各主要大部各自直接向苏联人民委员会报送授予将军军衔的人选，它们均从各自的标准出发，而且受到有局限性的各自业务利益的影响。

在这样做时，它们往往力图绕过国防人民委员部总干部部，并回避其监督。

这在后勤部表现得最为明显，这个部门显然力求尽可能多地提升将军，并尽量提高。

现在后勤部门已有326名将军，占到总数的11.04%。

这种情况导致了授予将军军衔不当的事实。

例如，苏联人民委员会1944年5月11日决定授予24名后勤部门的军官和将领以将军军衔。其中，按照我的意见，至少有6人授予的军衔是不当的。具体的是：

(1)行政管理部部长波利亚科夫。

他1942年12月20日才获得“少将”军衔。在红军中总共只服务了6年 5个月，其中有一年是列兵，5年担任财务部军事委员，5个月担任国防人民委员部行政管理部部长 。没有接受过任何军事教育。他现在就是继续佩戴“军需上校”的军衔也并不委屈。在军衔上提升如此之快，即使在作战部队中也是没有的。

(2)国防人民委员部中央机关基地管理部部长阿齐兹别科夫。他在红军中总共只工作了8个月，在军队中既没有经验，也没有接受过军事教育，还根本没有军龄。

(3)军需部第一处处长奇斯佳科夫。

虽然自1918年起他就在军队，但自1920年起他一直只是在国防人民委员部军事行政管理部工作，从初级办事员开始一直担任办公室的职务，其职务级别不超过“少校或中校”一级，现在他担任的也不是将军的职务，而只是上校的职务。自1920年起，一个月也没有在部队服役。

(4)白俄罗斯军区汽车管理部部长哈别鲁希恩。

就在1943年4月才授予他上校军衔。1941年被合围期间，据反间谍局(“锄奸部”)提供的材料，曾向罗马尼亚人投诚，将党证撕毁扔掉。在被俘期间受到审问，之后被释放并安排工作。在突围期间曾被德军和警察机关多次拘留。他一人单独摆脱合围，还竭力隐瞒这一点。

1942年德国人围困斯大林格勒期间，他曾一再表现出失败主义情绪。

(5)物资管理部副部长鲍里斯·索罗门诺维奇·帕列耶夫。

自1919年起他在红军中服务的全部经历是：

——1919年中4个月为列兵和营侦察主任；

——在高等经济管理学校学习8年(自1920年至1928年)；

——连续16年在国防人民委员部军需部任职，从驻莫斯科市的初级收货员开始；

——没有在部队工作一天。

(6)后勤部干部处副处长巴温。

过去和现在一直担任相当于“中校或上校”军衔的职务。

其间中断军队工作7年。

为了更正确地处理好有关问题和加强监督，必须作出规定，将军军衔申报务必经由国防人民委员部总干部部处理，并由该部提出申报将军军衔。当然，也可能有例外情况，但即使如此，任何一名直属各大部门首长，当亲自呈报授予将军军衔问题时，在材料上也必须填写有国防人民委员部总干部部的意见。

3.对军队和管理机关之间将军名额分配加以纠正

红军的2952名将军中，有1569人(占57.5%)在指挥机关，其中395人在国防人民委员部中央机关，1174人在方面军、军区和集团军机关。在军队中(在军、师、旅、院校和科研院所)有1256名将军(占42.5%)。

尽管指挥机关的作用十分重要，但还是必须在指挥机关和军队之间更正确地分配将军的名额。

现在我军获得“上校”军衔的有：276名师长、74名旅长和67名军校校长。他们随着自身的发展将进入将军的行列。

然而，即使把军队中将军的编制职务全部补满，指挥机关中将军的数量仍嫌过多，而上面我已经讲过，按照编制职务还要更多。

减少了将军职务的数量，指挥机关，包括中央指挥机关的威望，不但绝对不会受到损害，反而只会提高。

然而，中央机关各部门的领导人却力图使他们单位有更多的将军职务。

4.提高对将军军事教育水平的要求

未接受过任何军事教育的将军数量极大——计142人(占到总数的4.8%)。只接受过相当于军校(443人)和训练班(769人)一类军事教育的将军数量也很大 ，占到总数的41.05%(两者之和)。   对于将军个人的军事教育水平，必须提出更加严格的要求。

首先应当要求完全没有接受过军事教育的人员经准备后通过军校的毕业考试。

对于仅仅只从军校和训练班毕业的将军们，应当规定一个明确的获得学院教育的计划，即使是按照简化的大纲学习也好。一部分人可以去学院学习，一部分人可以自学，第三部人可以采用在红军中广泛组织函授和夜校的办法。

5.关于没有受到奖赏的将军

完全没有受到过奖赏的将军计有 204 人。

其中，按照职务分别为：

集团军司令3人

军事委员会委员4人

方面军、军区和集团军副司令8人

集团军和军的参谋长5人

方面军、军区和集团军所属专业兵种司令、副司令和主任7人

军长6人

师长、旅长和筑垒地域守备司令22人

副军长、副师长8人

军校校长、研究所所长、军事院校副院校长及院校长助理、军事学院教研室主任和教员86人

中央机关及方面军机关的部长、副部长、处长、勤务主任、检察院和军事法庭工作人员29人其他26人

按照红军军龄，分别为：

20年以上183人

20年以下6人

15年以下8人

10年以下2人

5年以下5人

这个数字又一次说明，必须通过法律实行对军人按工作年限予以奖励(为此我曾于1944年4月14日呈送第459643号报告[1])。

 

附件：资料计12张。

上将  戈利科夫   

附  件

苏联国防人民委员部总干部部关于红军将领的资料[2]

绝密   

表1  关于红军将领授予军衔年份的一般资料

军衔	总人数	军龄:自1940年起	1941年1月至1941年6月22日	1941年6月22日至1942年1月1日	1942年	1943年	1944年1月1日至5月1日
大将	10	2	-	-	-	8	-
上将	60	1	2	2	3	34	18
中将	428	47	-	9	49	263	60
少将	2454	357	1	83	584	1152	277
共计	2952	407	3	94	636	1457	355

 

 

表2  红军将领按兵种、勤务分布情况

军衔	将军人数	其      中
		诸兵种合成军队	炮兵和炮兵工程勤务	航空兵和航空兵工程勤务	坦克兵和坦克兵工程勤务	通信兵	工程兵	技术兵	工程技术勤务	军需勤务	医疗卫生勤务	兽医勤务	军法
大将	10	10	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
上将	60	33	6	13	5	-	1	-	-	-	1	-	1
中将	428	227	50	57	37	12	10	6	-	15	10	2	2
少将	2454	1197	298	284	163	58	64	110	44	128	60	19	29
共计	2952	1467	354	354	205	70	75	116	44	143	71	21	32

 

 

表3  红军将领军龄情况

军衔类别	总人数	其     中
		5年以内	10年以内	15年以内	20年以内	21年至26年
大将	10	-	-	-	-	10
上将	60	1	-	-	5	54
中将	428	9	8	9	26	376
少将	2454	23	17	122	213	2079
共计	2952	33	25	131	244	2518

 

 

表4  红军将领军事教育程度统计

军衔类别	总人数	其              中
		两所学院毕业:总参军事学院和某一所其他学院	总参军事学院	伏龙芝军事学院	炮兵学院	空军学院	机械化和摩托化军事学院	军事电子技术通信学院
大将	10	3	-	5	-	-	-	-
上将	60	4	4	24	1	4	3	-
中将	428	29	24	134	14	10	9	4
少将	2454	141	72	621	64	69	59	21
共计	2952	177	100	784	79	83	71	25

 

军衔类别	总 人 数	其            中
		军事工程学院	军事技术学院	列宁军事政治学院	防化军事学院	军事经济管理学院	军事医学院	兽医学院	军事学校	训练班	未曾接受军事教育
大将	10	-	-	-	-	-	-	-	-	2	-
上将	60	-	1	-	-	-	-	-	3	14	2
中将	428	5	3	13	-	-	10	-	47	105	21
少将	2454	52	47	88	17	8	34	1	393	648	119
共计	2952	57	51	101	17	8	44	1	443	769	142

 

注:142名未受过军事教育的将军中，政工干部51人，后勤干部21人，工程技术干部14人、医务和兽医人员16人，军法干部29人，游击队干部11人。

 

表5  红军将领在国防人民委员部和军队各部门的分布情况

军衔类别	总人数	其          中
		国防人民委员部总干部部	红军炮兵总部	空军、远程航空兵、民航、对空防御歼击航空兵	装甲坦克和机械化兵	骑兵	红军通信兵总部	红军工程兵	红军总经济管理部	红军后勤部门	工农红军总政治部
大将	10	9	-	-	-	-	-	-	-	1	-
上将	60	28	7	13	5	1	-	1	-	1	4
中将	428	178	52	57	39	8	13	10	2	38	31
少将	2454	930	321	266	174	57	68	82	33	286	237
共计	2952	1145	380	336	218	66	81	93	35	326	272

 

表6  红军将领的年龄状况

军衔类别	总人数	其         中
		30岁以下1914～1915年	35岁以下1909～1913年	40岁以下1904～1908年	45岁以下1899～1903年	50岁以下1894～1898年	55岁以下1889～1893年	60岁以下1884～1888年	65岁以下1879～1883年	65岁以上
大将	10	-	-	-	-	7	3	-	-	-
上将	60	-	-	4	26	22	5	2	1	-
中将	428	-	4	36	143	176	38	13	7	11
少将	2454	1	33	276	987	794	253	69	22	19
共计	2952	1	37	316	1156	888	288	84	30	30

 

表7  红军将领的民族成分

 

表8  红军将领中的党员及党龄状况

军衔类别	总人数	其           中

 

 

[表格]联共(布)党员   党 龄 分 布

 

 

表9    关于红军将领获得政府奖及“苏联英雄”和“社会主义劳动英雄”称号的资料

 

 

表10   关于在海军、内务人民委员部、国家安全人民委员部、

“除奸部”及各非军事人民委员部工作和

在编的将军数量统计资料(以1944年15日为准)

 

 

关于卫国战争爆发前红军将领的军衔状况(军衔是1941年6月21日以后授予的。不包括海军、内务人民委员部、国家安全人民委员部、工农红军总政治部和其他人民委员部)

共计授予将军军衔1753人

其中分别为：

师级和相当于师级24人

旅级和相当于旅级178人

上校和相当于上校1152人

中校和相当于中校182人

少校和相当于少校186人

大尉和相当于大尉15人

上尉和相当于上尉1人

没有军衔的15人

注： 1.上尉科瓦廖夫是游击队长。

2.15名大尉目前的职务是：师长、旅长和游击兵团指挥员——10人；军和集团军参谋长——2人；方面军和集团军装甲坦克机械化兵司令——2人；副师长——1人。

3.完全没有军衔的人员中——将军军衔授予游击兵团指挥员。

奖励和军衔部部长、上校  洛博达

1944年5月18日

 

№03331

戈利科夫关于战后军官安排给莫洛托夫的报告

 (1944年8月2日)

苏联人民委员会副主席莫洛托夫同志:

国防人民委员部总干部部认为，在继续坚持不懈地执行战争所提出的任务的同时，必须现在就着手拟定战争结束后军官的使用计划。

现就对这一问题的看法提出报告如下：

我们目前拥有至今不曾拥有过的最为宝贵的军事干部，而同世界上任何军队的干部相比，他们也是最为优秀的。虽然我们拥有数量众多的军官，但尽管如此，在转向和平状态时，我们不能允许对军官进行大规模地、成批地复员，而必须绝对逐个地办理他们的复退手续，在安排计划时应把复员的期限延长为半年时间，以便尽可能多地遴选出在政治、业务、身体方面有价值的人员并把他们留在军队中。为了使军队精简后的机构最大限度地吸收军官，必须：

1.通过改组为简编师的办法，保留最大数量的各兵种的兵团。例如，不是保留100个由10000～12000人编成的步兵师，而是保留200～250个由4000～6000人编成的师。不仅由将军充任师长、军长职务，而且由将军充任副师长、副军长和参谋长，以及军炮兵主任、军工程兵主任和军汽车装甲坦克兵主任的职务。

2.将原先组织编制庞大的训练1000～1500名学员的军校，改建为训练300～400名学员的军校。

附注：旧军队的军事学校按编制均招收300～400名学员。

这样可以使现有的100所步兵军事学校至少保留一半，并且实际转而贯彻对未来军官进行训练和培养时的个人因材施教原则。

从优秀的军长和师长中任命中将和少将担任军事学校的校长。

3.为了保留尽可能多的方面军和集团军的指挥机构，转而采用地域范围更小一些的军区划分。在它们的编制中裁减一切能裁减的机构(但不裁减作战、侦察、通信、炮兵、坦克等部门)。

4.允许各兵种任命将军担任近卫团团长职务。

5.建立为期至少一年的团、师、军、集团军和方面军的专门工作委员会并组成广泛的研究网络，其惟一的任务是：研究和记述各部队和兵团的战史，以及整个卫国战争年代所有最为重要和最有教益的战斗和战役。

通过这项措施，国家将获得篇幅异常浩繁和内容空前丰富的作战资料和战史资料，而军队则可以在过渡时期保留下数以千计的优秀的军官和将军，并让他们从事对他们的成长十分有益的工作。

6.对地方高等和中等学校现有军事教研室主任和军事课程教员进行审查，任命业务最熟练、工作能力最强的将军和军官取代他们；从而加强预备役军官培养中很薄弱的一个环节。

目前，我们在641所地方高校有军事教研室。

在选用军官时，应特别注意在军队中保留尽可能多的年轻干部，要考虑他们在15～20年后仍然具有战斗力。

部队和兵团指挥员的职务，基本上要任命较年轻的军官担任。

对于年龄较大的军官，基本上应在军区和方面军司令部、中央机关、军事院校、地方高等学校、地方军事指挥机构、非军事性的人民委员部和主管部门的军事机关中使用他们。目前担任部队和兵团副指挥员职务的许多人，并不完全适合独立的作战工作，应当由另一种类型的指挥员予以取代，他们应当是年轻有为、精力充沛、有发展前途、具有独立工作的素质，具体说，在团里应从营长中选拔，在师里应从团长中选拔，以此类推。

在论述着眼今后几十年的需要而考虑年龄要求的军官选拔原则时，绝不是说可以简单化地按照“出生证”进行遴选。选拔必须严格地个别进行，并应考虑到干部选用的所有基本原则。但年龄要求应当作为决定性的条件之一。

 

目前我军步兵团长的年龄结构如下:

 

表1

    [表格]

据此，在严格进行个别考查的条件下，我们可以基本上选用26～35岁的军官担任步兵团长,部分为36～40岁。

步兵师长的年龄状况为:

[表格]

 

据此，严格按照个别审查的原则，我们可以拥有31至42岁的军官作为师长的基本骨干，部分可以达到45岁。

步兵军长的年龄状况如下:

[表格]

 

同样，我们也可以以36～45岁的军官作为军长的基本成分，部分人稍大一些。

集团军司令的年龄为:

[表格]

 

据此，也有可能基本上从40～45岁的干部中选拔集团军司令。

至于参谋长，那么他们在所有各个级别(从团到集团军)甚至相应地比自己的指挥员还要更加年轻一些。

高级指挥人员的军事再培训问题显得日益迫切，因为在诸兵种合成军队的将军中和团长中，占很大比例的人员在学校的短期训练班、高级步兵学校和军区(方面军)的训练班接受过军事理论教育。

这一点从下表中的数据即可得到证实:

[表格]

 

在后勤部门和政工人员以及军法人员的将军中，有不少人根本没有接受过军事教育。

我认为，获得丰富作战经验但未曾接受过足够军事理论教育诸兵种合成军队指挥员的军事再培训，可以通过两种方式进行——一部分指挥员，但不是基本部分，应当学完相应学院的全部课程，而另一部分人，在数量上是基本部分，应按一年制的简易班接受再培训。

为了对后面一类人员进行再培训，应当：

(1)在红军高等军事学院为师长、军长、军事学校校长开设进修班；

(2)在伏龙芝军事学院为师参谋长、副师长开设进修班；

(3)开办高等步兵学校，对团长和营长进行再培训；

(4)在各军区开设步兵军官进修班，对连长进行培训。

再培训的基本任务是：

(1)就战术、战役和战略方面的问题研究、总结和分析卫国战争的经验；

(2)诸兵种合成兵团加强兵器的战斗运用和与炮兵、坦克、空军、工程兵部队的协同作战的组织；

(3)军队指挥和司令部工作；

(4)提高普通文化水平。

必须从有利于军队的观点出发，认真注意正确地使用数量仍然相当巨大的、精简后的军队无法接纳而必定要复员的那一批军官。

应当对这些军官的使用作出以下规定：

1.在中央、边疆区、州、区的苏维埃机关设置苏维埃负责军事工作的副主席 、人民委员部负责军事工作的副人民委员、总管理局负责军事工作的副局长的职务，其职责为组织人民委员部、边疆区、州、区的军事训练和动员准备。

2.在工业企业设置负责军事动员工作的副厂长，由他们负责动员准备、预备、登记、防空、工人的军事训练。

3.在州、边疆区、区的党委会内设置负责军事工作的书记或副书记职务，其职责为具体领导州、边疆区和区的防务工作，并直接领导党委的军事部门。

4.战争结束后在中学和中等技术学校开设“卫国战争史”课程，主要任命红军军官担任讲课教员。应允许这类教员穿着军服，有权成为军官俱乐部和红军之家的成员，以及享受子女进入军事学校学习的优惠待遇。

5.拟定和颁发所有各主管部门、人民委员部、社会团体和工会组织中应由预备役或退役的将军和军官担任的职位名称表。

鉴于目前一些非军事性的人民委员部和主管部门已经千方百计试图为战前在地方工作的许多军官办理复员，必须保证军队有全权在进行一般复员工作时把一些在卫国战争年代进入军队但却比某些基干军官对军队更有价值的那些军官留下来。

在军队由战争状态转入和平状态时，必须使军队摆脱使其不堪重负以及在某种程度上妨碍军队干部成长的一切东西。

在我军的军官队伍中，至今还存在一定数量妨害军队的人们——有的虽然有良好的愿望，但缺乏工作能力 (因患病、年老、跟不上形势)；有的则因思想品质低劣，如经常酗酒、一贯不守纪律；有的则是由于政治上不坚定、存在疑点或敌对情绪。

军队完全可以没有这些人。

关于这一点我已呈报斯大林同志。

上将  戈利科夫

 

 №03332

朱可夫给戈利科夫的答复

 (1944年8月22日)

绝密   

在拟定战后红军干部使用和建设计划时，应当首先从我们在卫国战争初期获得的经验出发。获得的经验教给我们什么呢?

第一，我们那时没有预先选配好的和训练有素的方面军司令、军长和师长。受命指挥方面军的人们把一件件事情都搞得糟了(巴甫洛夫[3]、库兹涅佐夫[4]、波波夫[5]、布琼尼、切列维琴科[6]、秋列涅夫[7]、里亚贝舍夫[8]、铁木辛哥等)。

派去指挥集团军的一些人也是未经认真考察和素养不足。不出这样的情况也是不可能的，因为在和平时期并没有准备好要去指挥方面军、集团军和兵团的预备人选。对人员的了解很差。国防人民委员部在和平时期不仅没有准备好预备人选，而且也没训练司令们如何指挥方面军和集团军。

师长、旅长、团长的情况还要更糟。派到师、旅、团(特别是次要的师、旅、团)里去的，是不符合职务要求的人员。

简言之，我们每一个人都已经知道这些人进行指挥的后果，知道我们祖国把自己的命运交付到这样的司令员和指挥员手中经历了什么。

结论：如果我们不想重复过去的错误，而想在将来顺利地进行作战，那就要在和平时期就不惜工本训练好方面军司令、集团军司令和军长、师长。

花费的钱财会由战争的胜利来补偿。

看来在和平时期应当拥有2～3套师长和团长，以保证军队得以全面展开和进行3～4个月的作战。

每一个方面军司令员和集团军司令员都应配有事先选定的、训练有素的副司令员。

第二，我们那时毫无疑问未曾准备好预备役干部。

所有从预备役征召入伍的指挥员照例都不会指挥团、营、连、排。所有这些指挥员是在战争中学习战争的，为此不得不付出我们的人的鲜血作为代价。

第三，我们没有素养高的参谋人员，因而也就没有协调有效的司令部。

第四，在文化方面我们的军官不足以适应现代战争的要求。现代的战争，有8/10是用技术兵器同敌人的技术兵器作战，而这意味着必须成为一个有文化的人，才能善于迅速掌握自己的技术兵器和敌人的技术兵器，从而熟练有效地运用自己的技术兵器。

说实话，正是由于我们的干部缺乏文化素养，我们常常是损失了大量技术器材和有生力量，而未能取得应有的战果。

第五，和平时期对我军干部进行训练和教育的体系，并未能为我们后来进行作战提供符合要求并有威望的指挥员。

我们的院校和训练班对我军干部的训练是不正确的，具体是：

(1)理论教育显然影响了实际训练。战争经验表明，只有在野外训练工作中，而不是在书斋中成长起来的指挥员才是优秀的指挥员。

因此，将来应把指挥员训练的重点放在野外训练工作上，而且要求尽量接近实战条件。

(2)我军指挥员过去和现在都不熟悉技术兵器(飞机、火炮、坦克等)。将来应当务必把每一名指挥员(从营长以上)派到特种部队工作6～10个月，以便认真研究技术兵器的关键内容。 

(3)我军指挥员的意志素质——首创精神、善于承担责任——明显未能很好发扬，而这一点对第一阶段战争的结局造成了十分严重的危害。因此，也应当认真地解决这一重要问题。

至于您关于要尽可能在和平时期把更多的指挥员留在军队的想法，我以为基本上是正确的，不过在这方面我只同意留下必需的和有能力的干部，而不是我们曾经有过的那些成事不足败事有余的干部。

朱可夫

1944年8月22日

(责任编辑：yks)

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